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1、形声同音正确区分

发布时间：2011/3/8 阅读次数：9414 字体大小: 【小】【中】【大】

——正确区分形近字与同音字

【学习导引】

关于形近字：

1、什么是形近字？

形近字是指几个字形结构相近的字。

2、形近字具有什么特点？

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：

　　(1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。

　　(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。

　　(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。

　　(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。

　　(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。

　　(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。

(7)部首相同，位置不同，如“旯和旮”。

3、怎样分辨形近字？

（1）从形旁辨字义

字形相近的字大多都是形声字。形声字的特点是形旁表字义，声旁表字音。所以根据他们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。

例如：“辨”“辩”“辫”（瓣）这四个字，左右都是“辛”，但是中间分别是“”（和眼睛有关）“”（和语言有关）“”（和绳子有关）“瓜”（和分数有关），则它们分别表示：辨认、辩论、辫子和花瓣

（2）从声旁辨字音

对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。

例如：“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是“仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近

（3）从字义辨字形

对于一些很容易理解的形近字，我们可以根据它们的字义来进行辨别。

例如：“尖”和“尘”，上面小，下面大则表示“尖”，细小的土则表示“尘”。

（4）编口诀辨字形

对于一些形和音都比较难理解的形近字，我们可以根据它们的特点编成顺口溜来帮助辨认字形。

例如汉字“戊、戍、戒、戌、戎”五个字，字形极为形似，部首都从“戈”，而音不同。为正确、牢固区分这五字，可妙用《西游记》师徒四人编歌如下：

悟空无心守师傅，沙僧有心却战输。

八戒空有一铁耙，戎马师傅一心虚。

小诗大意为：悟空贪玩，无心时刻守在师傅身边；沙和尚老实守候师傅却总是打败仗；猪八戒也是空有一把铁耙子，打不过妖精；那么坐在马上的师傅心里就害怕了，心虚了。

在这首小诗中的第一、二行，我们把“心”理解为“点”，然后采用谐音。戊，无“心”（点），音为悟（WU）；戍，有“心”，音为输（SHU）；第三行中，八戒之“戒”，其形与前两字相比，缺撇为“空”，且“戒”字中“草字头”形似铁耙；第四句中，为“戌、戎”两字，其中“戌”字“一”为“心”，音虚（XU）。至此，五字中“戎马”之“戎”也就好记了。

还有一个简单例子：“渴”和“喝”，渴了要喝水（三点水旁），和谁要用嘴（口字旁）。

关于同音字：

1、什么叫同音字？

同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。

2、同音字的分类？

（1）、同音同形词。语音相同，书写形式相同。

（2）、同音异形词。语音相同，书写形式不同。

3、同音字产生的原因？

（1）、造词的偶合。不同时代、不同地区、不同的人们在原有语言基础上创造的新词很难避免在语音上出现偶合现象。

　　（2）、语音的演变。语音的演变和意义的变化是不平衡的。有些古代不是同音的词，由于语音演变，到现代也变成了同音词。

　　（3）、意义的分化。有些同音词在古代是一个多义词，后来它原来的几个意义逐渐分化解体，失去了原有的联系，而它的语音却没有发生变化，就造成了同音字。

（4）、词语的借用。汉语借用外来词，经常把借词的语音形式汉化，这就使它们的语音与汉语词的语音形式相同，从而造成同音词。

4、同音字的作用？

（1）、一语双关

　　（2）、构成歇后

（3）、粘连对举

5、怎样辨别同音字？

在辨析同音的形声字时，我们重点可以通过区分它们不同的“形旁”来判定所表示的意义的不同。比如“驱”、“岖”、“躯”都读qū，当我们说“qū车”、“崎qū”、“身qū”时，根据词义联想到它们的“形旁”，那么这几个字分别是“驱、岖、躯”。因为古代都是用马拉车，所以“ū车”应该是与“马”有关的“驱”；“崎qū”是形容山路下平的，必须选择与“山”有关的“岖”；“身qū”则与身体有关，只能用“躯”。这几个字的意义都是形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。

　　其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。常常有同学把“部署”写成“布署”，把“布置”写成“部置”，把“刻苦”写成“克苦”，把“克服”写成“刻服”等，这主要是由于没有注意到每个字的不同搭配习惯。其实，像这类同音字，尽管有时从意义上分辨起来比较困难，但只要随时注意到它们的搭配习惯，就能运用自如了。

【想想练练】

一、极易混淆的形近字

1、和——可亲暮——沉沉（蔼、霭）

2、作——上观完——归赵（壁、璧）

3、万古——青冬夏——青（长、常）

4、一张一—— 风——电掣（驰、弛）

5、——过难关暗——陈仓（度、渡）

6、因噎——食煞——苦心（废、费）

7、鬼——神工破——沉舟（釜、斧）

8、引——高歌不卑不——（亢、吭）

9、天网——— 心——意懒（灰、恢）

10、——往不咎 ——往开来（继、既）

11、开源——流大江——流（节、截）

12、唇枪舌—— 明枪暗——（箭、剑）

13、再接再—— ——精图治（励、厉）

14、三足鼎—— 鼎——相助（力、立）

15、语无——次美——美奂（轮、伦）

16、——山绿水山——水秀（清、青）

17、——死不渝 ——在必行（誓、势）

18、礼——往来无——光荣（上、尚）

19、走——无路出人——地（头、投）

20、九——云外通——达旦（宵、霄）

二、将下列句子中用错的字划掉：

1. 蔚（篮、兰、蓝）的天空，（飘、票、漂）浮着朵朵白云。

2. 小红经过老师的教育，上课（再、在）也不迟（倒、到）了。

3. （坚、艰）苦的工作就像担子，看你有没有（勇、涌、永）气挑起它。

三、选恰当的字，填在句子中。

第一组才材财

1. 实现四个现代化，必须重视人（）的培养。

2. 小红刚（）做完功课，看电视去了。

3. 我们要爱护班级（）产。

第二组代戴待

1. 开大队会了，各班都要选出3位（）表。

2. 我们要正确对（）同学们的批评。

3. 周总理是深受人民爱（）的好总理。

四把下面的各组的字组成词。

例：归旧顺货（归顺、旧货）

羞差耻别（）

坚竖毅立（）

导异领常（）

晴睛朗眼（）

五、正确区分形近字与同音字

1、选择多音字的读音，在正确的读音后面打对号

灾难 A nán B、nàn 模样 A、mú B、mó

盛大 A、shèng B、chéng 兴奋 A、xīng B、xìng

处分 A、chǔ B、chù 暑假 A、jiǎ B、jià

降伏 A、xiáng B、jiàng 倔强 A、jiàng B、qiáng

的确 A、dí B、de 倒影 A、dào B、dǎo

累赘 A、léi B、lèi 喷香 A、pēn B、pèn

2、给“教”字选择正确读音，在正确读音后面打对号

因材施教 jiāo jiào 教唱歌jiāo jiào

教书育人 jiāo jiào 教画画jiāo jiào

有教无类 jiāo jiào 教科书jiāo jiào

六、给下列形近字组词

滕( ) 抑( ) 躁( ) 拂( ) 嘶( )

腾( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 撕( )

藤( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 斯( )

揣( ) 煦( ) 酿( ) 熟( ) 驮( )

湍( ) 照( ) 浪( ) 熟( ) 驭( )

瑞( ) 熙( ) 狼( ) 孰( ) 驱( )

涌( ) 坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚( )

勇( ) 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( )

俑( ) 炕( ) 以( ) 嗖( ) 崩( )

撩( ) 嘹( ) 烙( ) 掩( ) 纺( )

暸( ) 僚( ) 洛( ) 淹( ) 仿( )

缭( ) 潦( ) 路( ) 俺( ) 访( )

喙( ) 框( ) 汛( ) 焙( ) 缎( )

缘( ) 筐( ) 讯( ) 培( ) 锻( )

篆( ) 眶( ) 迅( ) 倍( ) 段( )

指( ) 憧( ) 炽( ) 帖( ) 舔( )

绢( ) 幢( ) 织( ) 贴( ) 添( )

澜( ) 眷( ) 袄( ) 峦( ) 汛( )

斓( ) 卷( ) 沃( ) 恋( ) 讯( )

券( ) 驶( ) 贴( ) 拖( ) 钓( )

卷( ) 驭( ) 帖( ) 施( ) 钩( )

七、给下列同音字组词

夕（）泡（）登（）诗（）理（）教（）
西（）炮（）灯（）失（）礼（）郊（）

望（）深（）苗（）亭（）惊（）南（）
忘（）伸（）描（）停（）京（）难（）

棵（）余（）公（）静（）传（）弟（）
颗（）鱼（）功（）净（）船（）第（）

优（）治（）红（）伟（）包（）明（）
忧（）制（）洪（）尾（）苞（）鸣（）

新（）却（）忙（）芳（）化（）由（）
辛（）雀（）芒（）方（）画（）尤（）

或（）饱（）到（）兰（）地（）视（）
惑（）宝（）道（）蓝（）帝（）市（）

很（）历（）有（）艰（）部（）带（）

狠（）厉（）友（）坚（）步（）代（）

易（）手（）尾（）块（）雾（）注（）

意（）首（）苇（）快（）物（）助（）

倒（）木（）衣（）及（）摇（）次（）

岛（）目（）依（）级（）遥（）刺（）

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