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出版作品- 《小学生作文方法新思维训练》
- 序言
- 一、题目补充法
- 二、参照要求法
- 三、平中见奇法
- 四、更新角度法
- 五、以小见大法
- 六、几事组合法
- 七、悬念设置法
- 八、一波三折法
- 九、含蓄结尾法
- 十、情节展现法
- 十一、要素交待法
- 十二、内心直录法
- 十三、渲染气氛法
- 十四、动静结合法
- 十五、数字说明法
- 十六、交待用途法
- 500字作文
- 序言
- 第1单元 神奇的魔法学院
- 第2单元 梦在远方化作一缕香
- 第3单元 借我一双慧眼吧
- 第4单元 动物，是我们的好朋友
- 第5单元 成长路上闻花香
- 第6单元 城市，让生活更美好
- 第7单元 快乐的小豆豆
- 第8单元 石头剪子布
- 第9单元 风雨中的感动
- 第10单元 严冬里父爱的温情
- 第11单元 爱你在心口难开
- 第12单元 人间处处有真情
- 第13单元 寂寞沙洲冷
- 第14单元 万水千山总是情
- 第15单元 黑板上的粉笔在跳舞
- 第16单元 神奇的大自然
- 第17单元 就当我为你遇见伏笔
- 第18单元 裁缝达人人的天空
- 《童年在笔尖绽放-安老师教你写作文》
- 序言
- 第一讲：首先要学会观察
- 第二讲：如何才能抓住重点
- 第三讲：写作文要练好基本功
- 第四讲：写好作文要学会联想
- 第五讲：如何运用作文语言
- 第六讲：如何表达真情实感
- 第七讲：如何运用细节获取高分
- 第八讲：怎样写读书笔记
- 第九讲：好作文是改出来的
- 新课程小学语文基础知识综合训练（六年级）
- 新课程小学语文基础知识综合训练（四年级
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出版作品
- 关于新课程小语基础知识综合训练四年级版权说明
- 2011/3/8[7281]
- 1、形声同音 正确区分
- 2011/3/8[9958]
- 2、语言精华 理解含义
- 2011/3/8[9449]
- 3、学会标点 句式清楚
- 2011/3/8[9285]
- 4、正确区分 鉴别病句
- 2011/3/8[10800]
- 5、词语归类 运用自如
- 2011/3/8[13330]
- 6、施动被动 主次分清
- 2011/3/8[7505]
- 7、熟读诗句 通用古今
- 2011/3/8[8846]
- 8、理解词义 准确表达
- 2011/3/8[8555]
- 9、讲究次序 通畅明白
- 2011/3/8[10121]