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就2008年上海高考满分作文谈怎样才可以让考场作文得满分
作者:安广学  发布时间:2013/3/11  阅读次数:3274  字体大小: 【】 【】【
  

2008年上海高考满分作文谈怎样才可以让考场作文得满分

安广学

说到作文,无论是中考还是高考,甚至平时的小测验,每位考生都很希望自己的作文可以得满分,每位家长也很羡慕别人的孩子作文考试得满分,那么怎样才可以写出满分作文?别人孩子为什么可以在考试中作文得满分?

下面我们以08年上海的一篇高考满分作文为例,来谈一谈这个问题。

2008高考上海市作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以他们为题写一篇作文。除了诗歌外,文体不限,字数800左右。

他们

在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

附注:这篇满分作文是在10万份考卷里唯一的一个满分,也是2005-2008三年来上海考区的第一个作文满分。这篇满分作文《他们》的作者为黄莎。

二、了解下黄莎同学的学习背景

黄莎,是上海大学附属中学高三(3)班的黄莎同学。黄莎所在的上海大学附属中学是市重点高中,但并不能算是老牌的名校。

黄莎是来自黑龙江佳木斯的学生,三年前考入上海大学附属中学的“全国班”。黄莎的班主任兼语文老师卢松龄说,黄莎是一个优等生,人正气,有责任感,还是写过入党申请报告的积极分子,担任学生会广播部部长,经常撰写文章在校广播台播出,因此她高考获得作文满分,也在情理之中。其实,她还是个理科生,根本不是文科生呢。

三、黄莎同学的个人喜好

上大附中校长张雪霖说:“尽管高考作文满分可遇不可求,但黄莎同学能获得满分,并不是偶然的。”

卢老师说:黄莎的作文水平在同年龄的学生之上,这与她投身社会实践是有关联的。

黄莎在学校,不仅认真参加学校组织的各项活动,而且在校外也积极参与社会实践活动,如暑期社会实践活动,关注弱势群体,这种大环境让她的视角既拓宽又聚焦,从中觅得了鲜活的素材。

黄莎喜欢读书,阅读范围广泛,对中外的文学作品都有涉猎。有些看来可能与高考关系不大的书,她也会兴致勃勃地阅读。她读书不是简单地消遣,而是有目的地消化、吸收。黄莎的一个习惯是喜欢记笔记,在她的寝室里面有成摞的读书笔记。黄莎比较喜欢的作家是钱钟书和张爱玲

黄莎写作文的时候愿意表达自己的见解,重视在思想层面上的挖掘,而在表现技巧上并不喜欢炫耀。思考对于一个高中生来说很重要,写文章就是思想的流露,中学生的文章就是要有自己的观点,所以一味地抄袭或者模仿,都是没有突破的。

现代的孩子人生阅历都比较浅,为了给他们拓宽视野,积累写作的素材,黄莎所在的学校经常组织学生参加社会实践活动。如到宝钢参观,到部队参观,不少同学是嫌累的,但每次黄莎都积极参加。她特别关注社会底层人的生活,这一点我们可以从她的作文里能看出来。

所以,在黄莎的这篇作文里有这样的句子:他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在城市人异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。——也就是说,如果没有对民工生活的一定了解是写不出来的。

小结:

我们来看一下黄莎同学特点:博览读书,不急功近利;投身实践,视野开阔,关注民生;勤奋刻苦,善于思考,热爱生活……

可是,很多家长是这样的:逼迫孩子补课,教条就为分数;强行阻止孩子兴趣活动,使孩子丧失自主的学习机会;教孩子只关心学习,使孩子缺乏爱心;一味地看着知识与技巧,没给孩子创造思维的条件……

四、“写作文的功底远在作文之外”

很多老师和家长,都以为写作文重点在于写作技巧与写作方法,所以现行的作文教学仍然是注重了技巧,甚至教孩子背上作文、摘抄作文,谈到读书也是只读别人的优秀作文,以为这样就可以写好作文,其实不然。

安老师,中国青少年写作研究中心研究员,安老师要告诉大家的是:写作文的功底远在作文之外。

1、要学会做人,即学会做一个真实的人。在这方面,作文教学是责无旁贷的。“文如其人”都说明这一个道理。它要求作文应当是真我的体现,它不允许存在着虚假。作文的弄虚作假,是对学生人格的扭曲。写出自己的生活,写出自己的风采,作文才有生命力。

2、学会感悟生活。生活是丰富多彩的,生活中的每一个生动的场景、每一句真情的话语、每一个善意的微笑,都可以进入我们的文章。作文前总要思考:我熟悉的是什么,我感兴趣的是什么;我身边哪些人或事可以写到我的文章中,我有怎样的生活实际等,占有了这些生活的材料,才可以激发起写作的冲动,才可以有话可写,才有可能写出质朴的文章来。

3、不要小看小人物,注重材料的真实性。很多同学一些作文就自己给自己摆出一个架子:我要写作文了,写什么才可以表达大爱大美呢?自己身边没有什么大是大非啊?于是乎,就摘抄别人的、造假,以为只有得了癌症,发生了车祸才是好材料,动辄写国家大事或者国际时事,殊不知自己对此知道甚微,甚至说不了多少,或者人云亦云,没有新意。其实大家都忽略了一个重要的问题,你身边的人,才是别人不知道的新鲜材料。

安老师作文辅导,善于挖掘身边的人物,比如发表在新民晚报的常若瑾同学写的《我的外婆》、范逸铭同学写的《外婆的甜芦粟》,周帆同学些的《美丽的夕阳》等等,都是真实之作,不少同学在安老师辅导时谈到这些事情流泪满面,安老师以为,这才是写文章的最佳材料。安老师经常指导学生去写小草、丝瓜、死不了、喇叭花等等这些很不起眼的花草植物,指导学生写快递员、送奶工、卖艺的残疾人等等社会地位比较低下的人物,以激发孩子从生活中发现美,而结果也很不错,不少同学写出了非常感人的好文章。

五、满分作文是怎么评出来的

其实,2008年的黄莎高考作文《他们》并不是一开始就被评为满分,后来经过专家组的激烈讨论,文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏,才获得了满分。

高考作文评分是这样的,每一篇作文都要先经过两位老师初评,差异达到7分是一个分界。按程序,电脑把试卷分给两位老师之后,两位老师的评分是互相看不到的。如果出现差异,一般的做法是对待7分以内的分差,就给一个平均分,但对于超过7分的差异,文章要提交给阅卷组长进行复评,或再经过中心组的讨论,最终给出分数。而一开始打分就比较高的作文,如在65分以上,必须提交到阅卷中心组进行仲裁,一般需要中心组成员集体讨论、全体同意才行。可以说,高分作文特别是满分作文的打分是十分谨慎的。

黄莎的作文在首轮评分中最高获得68分,上海考区采用电脑阅卷,根据规则,一旦第一、第二位老师的评分超过规定误差,试卷会转到第三名老师处评分;若还是超过规定误差,则提交到作文阅卷组组长处评阅;仍有歧义的,拿到阅卷中心组仲裁。

这篇文章后来在阅卷中心组里被从头到尾朗读一遍,阅卷专家当场被感动,中心组专家经过激烈讨论,最终决定给这篇文章满分,这篇文章也成为上海2008年近10万份考卷中唯一的一篇满分作文。

针对这篇文章,专家说:它的高明之处,就在于视角独特,关注农民工的人很多,但是关注农民工子女的人却很少。作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感,不愧为上乘之作。

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