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怎样在高考作文中获得高分?
发布时间:2011/6/6  阅读次数:4768  字体大小: 【】 【】【
  

一、就地取材,寻找灵感

高分作文不是哗众取宠的创新,与其在用不用给力私奔体这些问题上钻牛角尖,不如利用最后2天,静下心来再回头翻翻高中乃至整个中学阶段的语文课本。

多年参与高考语文命题的沪上名师、复旦大学附属中学语文特级教师黄玉峰给出了他的独特建议:每册课本约23篇文章,总计二三百篇,其中古今中外无所不包,几乎就是本百科全书。他分析,近几年的高分作文,不少就是基于语文课本上的素材发挥的。这些材料考生们最熟悉,更容易找感觉

专家建议,考语文时,就地取材、从题目中寻找感觉,也可以让文章弹眼落睛先看作文题目再做其他题目,脑子里突然跳出什么想法,就在草稿纸上记几笔。不要担心这种做法会影响做前面题目,相反,考试中出现的文言文诗句,现代文里的一些东西,很可能会给你一些启发,碰上两句正好能用得上的古诗,也能让文章亮起来。

二、已经准备好的素材灵活用

如果考前已经准备了一些素材,切忌生搬硬套,各种高分作文都不是琐碎素材的堆叠。把别人的东西拿来为我所用有一个关键,就是得抓住六不”——不忘我、不自卑、不依附、不盲从、不听天由命、不怨天尤人。

如果是没有真切感受的积极向上反而会显得虚情假意。假如对苏东坡很熟悉,在遇到关于读书的作文主题时就可以用他的事例,在谈到对待弱势群体时也可以用,但写作时一定要加入自己的独立思考而不是照搬照抄别人的观点。

三、如何寻求高立意

拿到作文题之后,首先判断题目是要考生讲什么,这中间必须融入自己的价值判断。比如隔膜一题,要先分析清楚隔膜到底是什么,为什么产生,如何消除等一系列问题。一名考生把隔膜的产生与当今社会缺乏感恩联系起来,呼吁大家应该感众生恩、感天地恩、感父母恩,这个立意就比较高。

找到了主题之后,要用最短的时间去发现、建立和说明一系列关系。比如,面对知足常乐这样的主题,可以从生活和视野两个侧面,说说追求与幸福的关系,知足和不知足的关系;面对时间这个主题,可以谈谈时间与事业、时间与感情、时间与人生;如果说到,则可以从读书与成才、我与书、读书与写作等方面展开;从东施效颦可以看到模仿和抄袭、模仿与创新的关系;谈到自信可以想想自信与自负、自信与自强、自信与自卑;遇到边界是给人跨越的这样的主题,可以从规范与创新、制度与现实来演绎。

  

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