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选好材料,是成功的一半
作者:安广学  发布时间:2009/12/15  阅读次数:4057  字体大小: 【】 【】【
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有人说,90%以上的孩子都是害怕作文的,事实也确实如此。记得曾经有一个学生,第一次来参加作文辅导,我就随便问了一句,孩子,你在哪个学校上学?立刻他手足无适,结结巴巴,说:“安老师……今天……作文就写这个吗?”可见孩子是多么害怕作文。
经常也有家长对我说:安老师,每次孩子写作文都是那么难,有时周末一篇作文要写一个上午,甚至是一天;在周末作业中,孩子往往是把作文放在最后一项来做的……所有迹象都是说,作文对于孩子来说就是一个硬骨头,就是一座大山,不到万不得已,是不敢轻易动它的。那么,是什么让孩子如此害怕作文呢?
很多家长说,每次孩子写作文都要问:妈妈,我写什么呢?这就是说孩子写作文最大的困难是不知道写什么。因为孩子不知道写什么,所以作文时就瞎编乱说,写完后问他写的什么,他自己都不知道;有些孩子为了凑字数而完成老师的“硬指标”,就在文字下面标上数字,那就更可悲了,这种情况下是永远不能写好作文的,
俗话说:巧妇难为无米之炊,没有东西可写,不知道写什么,作文就不是“作文”而是“作难”了。但令家长所不明白的是,老师要孩子写“秋游”,可是刚刚游过啊;老师布置的作文是《我的妈妈》,这个不好写吗?
写作文难就是难以选材的问题。站在成人的角度来来看,写作文好像不难,但是对孩子来说,就不那么简单了,不是说凡是做过的事情就可以写出来,越是看似平常的事越是最难的,难得无从下手,难得不好选择。古时候有个人叫韩非,他是春秋时的哲学家、思想家,他人聪明但就是嘴拙,满腹经纶却说不出;但他最善于写,我们现在熟悉的很多寓言故事像《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是他的作品。我们身边有不少的人能说会道,但可能他文化不高,甚至根本不可以会写文章。以上这些告诉我们“说”和 “写”不是完全等同的,“说”是瞬间的思维,“写”就不同了,要心口手合一。作为老师、作为家长,我们就是要给孩子开辟一条“说”就可以“写”的路子,这样,孩子就不会真正害怕不害怕作文了。
我从事教育工作20多年 ,一直热衷于作文教学研究工作,针对孩子“作文难”的问题,我感到让孩子第一要度过的就是“选材关”,选好材料就是作文成功的一半
不少孩子一写作文,就拿出架子来:我要写作文了啊。殊不知,这样只是吓唬了自己,使自己没有思路,没有条理。其实,很多优秀的作文材料就在我们身边,只要我们学会选择材料,就会不再会怕作文。
那么,如何才可以选好材料自己写作文呢?也就是选择材料的宗旨是什么呢?
一、选材要选新颖的话题。生活中我们经历太多,过多的经历有时会“麻醉”我们的思维,反而让我们不知道该说什么,就像我们在商店挑衣服,因为样式太多就会让我们眼花缭乱,结果也是没有收获。五年级上册课后作文训练有这样一篇——“动物的故事”,要求写自己与动物的故事,也可以写别人与动物的故事,还有动物与动物之间的故事,只要是围绕“动物”这个话题就是了。
描写动物,对孩子来说好似是很容易些的,但是也不尽然。我曾经做过一个统计,班级23人,在没有经过任何提示的情况下,有16个人写的是狗,占70% ;写狗之多,看似没什么,但文章内容都是大同小异,最重要的是没有什么内容,假如你是老师,接连看16篇描写“狗”的文章,你心情如何。可想而知这种情况在考试中是很难得到高分的。
一次作文指导,我问学生你熟悉哪些动物,他第一个说的也是狗,我又问他还见过什么动物,他说养过小鸡、看见过猴子,自己还养过一个小刺猬。于是我就给他解释一下选材的意义,最后他选择了写《我的刺猬》,写出了我们大家都不太熟悉的内容,能够吸引我们去看,内容新颖。
二、选典型的话题。写“真实的内容”不代表是随便拿一件就可以了,需要细心斟酌,挑选最为典型的材料。有一次作文训练——《感受妈妈的爱》,很多的同学都会考虑到“我生病了,妈妈带我去医院”,乍一看感觉可以,但是仔细一想就不是那么一回事了——孩子病了,哪有家长不送去医院的?这就是说要强调母爱,选择这个材料是不合适的。
典型,就是在特殊情况下的,最能体现人物精神、品质的。有的孩子写:自己自己发高烧,爸爸不在家,妈妈连夜带我去医院,一出小区差点摔倒,写出了妈妈的着急;有的写自己生病了不想吃饭,妈妈变着法子给我做好吃的,至今我还沉浸在妈妈做的小点心中,等等。这些材料是最为真实的,情感细腻,也都是最能体现母爱的好材料。
三、选有意义的事情。写文章不是闲聊,可以天上地下随便说,没有条理和中心是不行的。前天几天,在和《作文大世界》的主编刘崇善先生谈及作文选材与立意时,他说:有一个孩子写作文,想给妈妈一个礼物,想来想去就把家里一个大电视箱子拖到客厅,在箱子上写上“献给妈妈的礼物”,然后自己带着文具钻进大箱子盖上。等妈妈进门看到并打开箱子时,“我” 捧着玩具一下子站出来,是想送给妈妈自己的玩具。这个孩子善于动脑,内容是真实的,也很新颖,但是没有一个具体的中心。后来,刘老先生轻轻一点拨,把结尾改为,妈妈说:“妈妈不需要你的玩具,只要儿子高兴,这就是给妈妈最大的礼物!”一句话,一个中心,写出了母爱的意义。
四、选自己能驾驭的材料。不是说只要“新”就可以写,自己不熟悉的内容,难以驾驭的内容是不要去涉及的。比如在写“假如我是……”“我的愿望”等类似的作文题时,很多孩子都会想到“我希望是个科学家、是个总统”之类的,这看似是伟大理想,但是“你”对于这些理想有什么了解呢?难道是随便想一想就可以做到的吗?很明显这是不切实际的。
为什么要想到做这个?你能做什么?无论做什么,起码你要有所了解才可以,以上几个就是“假、大、空”的作文。比如:孩子看到了妈妈每天都十分辛苦地洗衣服,就可以想到“自己要发明一个洗衣机”,这种洗衣机可以自动漂洗、熨烫、消毒等——这样的材料尽管不大,但是切合实际,有针对性的,不但自己容易写,而且能写得好。
总之,选好了材料,写作文就容易多了,“选好材料是成功的一半”。写作文是一项艰苦的过程,不是一朝一夕的短期学习就可以把握的,但只有经过多次训练,才能熟能生巧。
来源:安老师天天作文网
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