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修改八:围绕中心(原文对照)
作者:安广学  发布时间:2009-11-2  阅读次数:4912  字体大小: 【】 【】【

 

八、围绕中心
我笑了(原稿)
有一次,我在学校里玩,听到他们说:马上教师节快要到了。我一想我的生日也快要到了,我很高兴,我又长大了一岁,还可以收到同学们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的礼物,我太幸福了。
我一直想着这件事,我回家告诉了我妈妈,说:“妈妈,过几天是不是我生日?”妈妈说:“不可能,还早呢。”我说:“不会吧,同学们都在骗我。”我很失望,没有拿到礼物。
我生日那天,我在家哭了,明明是生日,明明是不想给我过生日……我在家一点儿心情也没有。我给妈妈打电话,可是关机了。我正在心情不好的时候门开了,我看到了老师们都来了,拿着礼物,我很激动,都快要哭了。
我们一起,老师在看电视,有的同学让我带他去玩,还有的在我家里玩电脑,大家都很快乐。
我和同学回到家看到地上有很多玩具,桌子上还有一个很大的蛋糕,我一口气就把蜡烛吹灭了,我们在一起吃蛋糕。
大家都回去了,爸爸又带我去公园,我和爸爸妈妈很快乐。
我的爸爸还是为了不上班而来的,我们玩了一天很累了,爸爸妈妈说:“我们还有东西送你!”我一看,哦,太棒了,爸爸送给我一架模型飞机,是遥控的,还可以飞。
我高兴地笑了。
【习作诊断】
       这是考场作文的原稿,这位同学以对比的方式,描绘了自己在生日时的惊喜,构思很巧妙。但美中不足的是有些词汇是可有可无的,我们要把它删掉;个别地方的交待不明确,如“生日那天,我没有收到礼物”等这句话是明显的交代不明,就要补充进来。
  
我笑了(修改稿)
上海东方世纪四年级   郭涂
听同学们说:教师节快要到了,因为我的生日在教师节的前一天,那我的生日不是也快要到了!我很高兴:我又长大了一岁,还可以收到很多礼物了。
我盼望着这一天快点到来。回到家,我问妈妈:“妈妈,过几天是不是我生日?”妈妈说:“啊哈,还早呢。”我说:“不会吧,马上就到教师节了啊?”但妈妈没有再理会我。
好容易生日这一天到了,我兴冲冲回到家,却发现一个人也没有,更没有什么礼物!我立刻给妈妈打电话,可是关机了。“这算什么呀?”我哭了,现在竟然连一个人也没有,明明就是不想给我过生日……正在心情不好的时候,门突然开了,“生日快乐!”啊!爸爸妈妈、同学都来了,老师也来了,他们手里拿着礼物,我一下子很激动,差点又要哭了。
同学们给我带来了很多玩具,放了满满一地;老师给我买了一个很大很大的蛋糕;爸爸平时工作很忙,也特地赶回来了,爸爸妈妈说:“儿子,看我们也有东西送你!”我打开一看,哦,太棒了,爸爸送给我一架模型飞机,还是是遥控的,这可是我一直梦想的啊!
在《生日歌》乐曲声中,我一口气就把蜡烛吹灭了……
今天,我太高兴了。

【写作提示】
       从开始的一个“愿望破灭”,到又是一个“大大的惊喜”,这样的构思十分巧妙,突出了“我的高兴心情”,所以,选材很重要,安排也尤为很重要。
  
来源:安老师天天作文网
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