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修改一:注意地点的转换(原文对照)
作者:admin  发布时间:2009-11-2  阅读次数:5621  字体大小: 【】 【】【

 

一、注意地点的转换
我们的校园(原稿)
春天来了,我们的校园又成了一个鸟语花香、风景如画的大花园。
走进大门,是一尊雕塑,它高高耸立,象征着初升太阳,又象征着我们天天向上。傍边是各种花草树木:迎春花长出了花骨朵儿;桃花把脸笑成了红色。还有一些野花,有蓝的、黄的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。(花草和地上的野花的方位不明确)
花坛对面是操场,(因为这里不介绍操场,就不必出现,可以删掉)绕过花坛便是音乐厅。只看中间摆放的古秦王朝的乐器——缶,每当敲起它,声音是那样幽扬、动听,把我们一下子带到了2500年前。柱子上的展板展出了吉他、瑟等乐器的发展历史。(“缶和柱子”的出现有些突然)
走出音乐厅,就是左花坛、右花坛,左右花坛前面是南、北、中教学楼,我的教室在南教学楼第四层四(9)班,打开教室看到的是整齐的桌椅和整洁的地面。(顺序有些乱,要一步一步描写)
穿过花园,就是操场,宽大的操场又分成篮球、跑道、羽毛球等几个活动场地,在这个大“正方形”上,我们会在这里与别人赛跑……
看一看,我们的校园多美啊!
  
【习作诊断】
       这篇习作语言比较优美,尤其是利用了一些形象的写法如比喻、拟人等,但是也有一个很明显的缺点,就是方位介绍不明确,要根据参观的顺序描写景物,对于地点的转换要学会利用过渡等方法,承上启下,这样就不会使读者“丈二和尚摸不着头脑”了。
      
我们的校园(修改稿)
建平实验学校   姜韬
春天来了,我们的校园又成了一个鸟语花香、风景如画的大花园。
走进大门,是一尊雕塑,它高高耸立,不仅象征着初升太阳,也象征着我们天天向上。围在雕像四周的是各种花草树木:迎春花长出了嫩黄的花骨朵儿;桃花把脸笑成了红色;地面上还有一些野花,有蓝的、黄的、紫的……五彩缤纷,美丽极了。
绕过花坛向左便是音乐厅。走进音乐厅,一眼就可以看见在中间摆放的古秦王朝的乐器——缶,每当敲起它,声音是那样幽扬、动听,把我们一下子带到了2500年前。音乐厅有很多柱子,柱子上的展板展出了吉他、瑟等乐器的发展历史。
走出音乐厅,就是左花坛、右花坛,左右花坛都被绿色包围,好一派迷人的景色!穿过花坛是南、北、中教学楼,我的教室在南教学楼第四层四(9)班,打开教室看到的是整齐的桌椅和整洁的地面。
走出教学楼穿过花园,就是操场,宽大的操场又分成篮球、跑道、羽毛球等几个活动场地,在这个大“正方形”上,我们跑啊,跳啊,这简直就是我们的乐园。
看一看,我们的校园多美啊!
  
【写作提示】
       描写参观一类作文时,要清晰、准确地指出地点、方位的转换问题,这样才可以令习作层次清楚;段落的划分也可以依据地点、方位的转换,写此类作文还要注意抓住重要的景点进行描写,不可平均用墨。
  
来源:安老师天天作文网
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