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快乐是分享(邱家豪)
发布时间:2010/12/20  阅读次数:2873  字体大小: 【】 【】【
快乐是分享
外高实小五年级 邱嘉豪
作文辅导:安老师   咨询电话:13046699191
快乐是什么?有的人会说,快乐是成功;有的人会说,快乐是获得奖励;还有的人会说,快乐是克服困难。而我认为,快乐就是分享。
记得在二年级时,老师宣布要带我们去月明园春游时,我们高兴地一蹦三尺高。到了晚上,我和妈妈去超市,买来了大包小包的零食,全都是我最爱吃的,有金灿灿的薯片,有美味多汁的果汁牛肉,还有……
第二天,我们坐车来到了月明园,我们首先参赏了水平如镜的月湖,捡到了许多美丽的贝壳,我们还去了“鬼堡”,感受到了惊心动魄……到了中午,老师把我们带到了草地,来吃午饭,同学们都十分兴奋,老师拿出餐布,直接罩在了草地上。我的队友也都拿出自己的背包,把零食一下子全倒了出来,于是大包小包的零食一下子便堆成了山,看得我眼花缭乱!
看到这里,我心里一怔,自己带的这些零食都是我爱吃的,如果我把我的零食拿出来,他们不也要抢了吗?
就在这时,冯童叫了我一声:“小邱,你果冻要不要?”果冻?果冻可是我的最爱,怎么忘记买了?
“对了!”,这时我想起来老师曾经说过,好东西要分享,不能自私。是呀!好东西是属于大家的,不只是我的!于是我也拉开了拉链,把零食也放在了“小山”上。我们大家一边抢吃着,一边说笑,快乐的笑声在上空回荡……
快乐是什么?快乐就是分享!快乐就是一种态度,一种习惯,一种品质。
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安老师,在职高级教师,中国青少年写作研究中心研究员,先后在北京、济南、上海的知名学校任教,从师于由“中国著名教育家、教育改革家、北京景山学校首任校长”敢峰先生领导的“北京力迈学校”,拜师于“北师大附属实验小学、基础语文教育家”王家英老师,并潜心研究作文教学近二十年,在教学中“以培养学生习惯为主出发点”,主张基础知识的夯实与创造思维培养的结合,总结出“读写结合,情境激发,写实与创新”四步骤作文教法,“手把手”起步作文辅导法,把指导孩子解决“我能写什么、怎么写、作文怎样修改”为重点课题,送孩子一把“快乐作文”的金钥匙。94年11月、97年11月、2000年5月、2006年11月四次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛,分别获得了“优秀园丁奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导奖”,“优秀指导奖”;有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》《学习方法报》《上海亲子热线》等教育报刊杂志上;曾主编、参与编写《小学语文学习指导》——山东教育出版社,《小学生精要语段阅读》——东北师范大学出版社,与上海浦东新区竹园小学校长,浦东新区语文学科带头人田荣俊先生合作编辑出版《学会阅读》之四年级、六年级版,主编《小学生作文新思维训练》中册——远东出版社出版,主编《聆听花开的声音-高级教师教你写作文》、《安老师教你写作文》等书;最新编辑出版《500字作文》《快乐作文与阅读》均已在各新华书店上架。 

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4、祝贺常若瑾同学的作文《外婆,我的最爱》刊登在2011年9月11日《新民晚报》B11版上;
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