学作文        初中作文          高中作文           写作技巧


首席教师       招生简介

晚托辅导       作文辅导

当前位置:首页 > 教育教学 > 教育管理 > 详细内容
杯子思考——定期让自己清零
发布时间:2009/6/17  阅读次数:6959  字体大小: 【】 【】【



    安广学

        “人活到了一定年岁后,头脑中一定会有各种世俗的看法,固有的观念,有各种各样的污染。正是这种污染使我们的生命不再年轻,让我们丧失了许多的创造力。人们开始担心失去已有的名誉、地位和各种关系的资源,要放弃这些东西,让自己回到最原始的状态,就变成了一件很可怕的事情。正是由于这种担心和可怕,越来越使人变得世俗、阿谀奉承、不求上进、千方百计地在讨好着这个世界,一步步地失去着人性中最本质的东西,失去了人性中最有创造力的东西。
        “一个人活在这个世界上要活得真实、要活得自然。不要怕失去自己身边的东西,更不要为了得到这些东西而千方百计地去媚世、媚俗、媚雅。只有让自己处  在一种空灵的状态,处在一种没有负担的状态,处在一种没有污染的状态,才能像一个空杯子一样,才可以装进智慧,装进创造力。如果一个杯子满了,没有空间了,它就会变成了一个没有用的杯子,
        “大多数人在选择时,参照的标准总是看别人是不是做过,别人做过的事情才放心,但这只能是重复,不会有创造力和新的生命力。
        “一切有为法,如梦幻泡影,如露亦为电,应该如是观。无为而不为。
        ……
          做为教师,我们又应该做什么,而或至少想到什么呢?
          从走进讲台到现在,从当初一个幼稚、懵懂的毛小伙到一个做了近二十年的小学高级教师,其间的付出与辛苦自然不会少,有时回忆起来,也有一些得意,毕竟自己已经不再是到处拿着听课本请教师傅的时候了,“肚子里”多多少少也有了一些自己的教学风格,不再是莽撞的、整天就是感觉没有时间完成任务的见习老师,更不是遇见处理学生的一点矛盾或者一见家长就不知道说什么好的时候了,知道了怎么交流沟通,知道了什么时候该说什么什么时候可以不说,自然又了“独到见解”,学会了应付一些突如其来的所谓事情,当然也有了一些为之骄傲的不少的自己的成果如各种荣誉证件等,做为教师,我尽管知道自己不会媚世、媚俗、媚雅,基本上还是说话“直来直去”,也知道“三人行必有我师”的谚语,但我知道我毕竟不是原来的自己了……
        初来上海,凭着多年的所谓经验,给学生上第一堂语文课,二十多双眼睛,那是熟悉而又陌生的求知的眼睛,我从他们的眼睛里读出了期待,也读出了自己对“自己”的疑问,是教材设计的思路不一样?学生的情况不一样?一时间,还真有点难住我这个老教师了。第二堂课,教导处陈君老师与备课组王磊老师来听课,说实话,上课倒是没有害怕,还是那样轻松上完了课。
        课后,两个老师和我交流,谈到了基础知识的处理和细节安排,我有些不安,这时我才知道,这里的要求是当堂消化全部内容,虽说是教材的不同,可是做为一个“老”教师,我还是感到自己真的需要有在于改进,放下原来的所有,重新安排教学思路……
        接下来的课程之余,我就仔细学习上海的教材,参照一些实例,我发现这里教材容量很大,三年级这一册竟然有48篇课文之多,记得“人教版”上最多才28篇,足足多了近一倍。我仔细阅读了教学要求,又细致研读了一些课文,发现这些都是文笔简练而又十分优美的小短文,适合孩子们阅读与学习,如果我按照原来的教法安排,肯定不是完不成课程就一定是顾此失彼了,我必须重新调整,从心态、从观念,从设计,从教法,从思路。
          这时我想到了“杯子的故事”,知道一只杯子如果要接受新的东西就必须把本来有的东西倒出来这样一个道理,现在,这个道理就发生在我的身上。
        已经有三周的课程了,我尝试着改变自己以前的教学思路,根据教材的要求以及学生的接受能力来研究适合的方法,摒弃原有的思路,等于重新开辟一条道路。从教学环节的设计,从教学方法的运用,以及在紧张的时间内如何完成教材所安排的任务,一天天下来,我居然也有些适应了这样的课堂模式,不再像刚开始时候那样忙乱。通过细心分析教材,我发现每一篇文章都有一个非常简洁明了的中心,那是一条很细也是很明朗的“线”,如《春天的消息》是谁告诉我们的?是春风春雨——它们就是春天的使者;《啊,汤圆》如果改成“唉,汤圆”,立刻学生就明白了课文全意;《荒芜的花园》题目不对吧,花园是美丽的,怎么会荒芜?……从题目入手,就可以迅速理解课文,于是就有了时间指导原来不知道什么时间才可以解决的字词基础的问题了,慢慢,在学习《秋千上的欢笑》时,我又突然感到已经十多天的课程了,孩子们是否可以适应了这个看法?不讲课文,让学生自己去试试,“看到题目,根据以前我们学习的情况,你认为从题目上,我们首先可以找到什么样的问题?”一个、两个、三个…几个学生举起了小手,我一阵欣喜,朱晨说“荡秋千本来就是欢乐的事,为什么还特意提出来欢笑,这个就有问题?”——好!巴宛玲说“为什么欢笑,欢笑什么?”——真好!这帮孩子真好!一下抓住了学习的思路,于是,这是一堂热闹的学生自己学习的课堂……这,又是一次自己给自己的“清零”?
        我想,改变不一定代表放弃,而是在自己的头脑中多注入一些思想,“不能失去着人性中最本质的东西,更不能失去了人性中最有创造力的东西。  ”而是一起收获,与其说是清零,不如说是再创造,不如说是再获得!  
生活虽然是日复一日,但是每天却在出现着不可预测的新问题,就像太阳,每一天都是新的!我想我会让我的头脑如那只杯子,定期清零,不断收获!
                                                                                                2006/2/28于上海
我要评论
  • 匿名发表
  • [添加到收藏夹]
  • 发表评论:(匿名发表无需登录,已登录用户可直接发表。) 登录状态:未登录
最新评论
所有评论[0]
    暂无已审核评论!
安老师简介

安老师,在职高级教师,中国青少年写作研究中心研究员,先后在北京、济南、上海的知名学校任教,从师于由“中国著名教育家、教育改革家、北京景山学校首任校长”敢峰先生领导的“北京力迈学校”,拜师于“北师大附属实验小学、基础语文教育家”王家英老师,并潜心研究作文教学近二十年,在教学中“以培养学生习惯为主出发点”,主张基础知识的夯实与创造思维培养的结合,总结出“读写结合,情境激发,写实与创新”四步骤作文教法,“手把手”起步作文辅导法,把指导孩子解决“我能写什么、怎么写、作文怎样修改”为重点课题,送孩子一把“快乐作文”的金钥匙。94年11月、97年11月、2000年5月、2006年11月四次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛,分别获得了“优秀园丁奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导奖”,“优秀指导奖”;有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》《学习方法报》《上海亲子热线》等教育报刊杂志上;曾主编、参与编写《小学语文学习指导》——山东教育出版社,《小学生精要语段阅读》——东北师范大学出版社,与上海浦东新区竹园小学校长,浦东新区语文学科带头人田荣俊先生合作编辑出版《学会阅读》之四年级、六年级版,主编《小学生作文新思维训练》中册——远东出版社出版,主编《聆听花开的声音-高级教师教你写作文》、《安老师教你写作文》等书;最新编辑出版《500字作文》《快乐作文与阅读》均已在各新华书店上架。 

热烈祝贺

1、祝贺范逸铭(卢湾区兴业中学初二)同学的作文被刊登在2011年8月8日《新民晚报》B14版上;
2、祝贺时尚(复旦附中初三)同学的作文《下车打给你》刊登在2012年8月21日《新民晚报》B14上;
3、祝贺郑阳(上海实验学校初一)同学的《又一次考试》和韩梦圆(上海实验东校初三)同学的《消失的风景》两篇文章同时刊登在2011年9月4日《新民晚报》上;
4、祝贺常若瑾同学的作文《外婆,我的最爱》刊登在2011年9月11日《新民晚报》B11版上;
5、祝贺韩梦圆同学的作文《打开那扇窗》刊登于2011年9月25日,《新民晚报》的B14版。这也是韩梦圆同学第二次在晚报发表文章;
6、祝贺,2011年10月16日,《新民晚报》刊登了我辅导班2位同学作文,一篇为《对话关公》,作者是章浩霖同学,张江集团学校初二年级;另一篇是《在乎》,作者是张苏同学,金苹果学校初二年级学生。
7、祝贺2011年10月30日的《新民晚报》B14版刊登我辅导班周帆同学的一篇文章《美丽的夕阳》。
 

祝    贺
安老师作文班被上海政府新闻网站(东方新闻网)命名为“东方网少儿频道小记者指定培训点”,即日起,安老师作文班将招收“小记者培训班”,原安老师作文班学员可以直接获得小记者的资格

安老师作文指导

审题决定立意,立意决定主题
主题决定思路,思路决定结构
结构决定层次,层次决定选材
选材决定深度,深度决定分数

祝贺本站

由安老师编辑出版的《小学生作文方法新思维训练》一书已由新华书店向全国正式发行,全书共分16章,共收录160篇学生作文,作文作者全部为“安老师辅导班学生”!
安老师最新编辑出版的《500字作文》一书已于2010年5月出版发行,上海远东出版社出版,新华书店发行,全书共分18章,共收录106篇学生作文,作文作者仍为“安老师辅导班学生”,以上书籍请各位学员到各新华书店购买!
 

安老师手把手辅导
提供:

1、一对一作文辅导;
2、语数英全科提高;
3、假日语数英全托;
4、奥数专业老师辅导

安老师,在职高级教师,中国青少年写作研究中心研究员,先后在北京、济南、上海的知名学校任教,从师于由“中国著名教育家、教育改革家、北京景山学校首任校长”敢峰先生领导的“北京力迈学校”,拜师于“北师大附属实验小学、基础语文教育家”王家英老师,并潜心研究作文教学近二十年,在教学中“以培养学生习惯为主出发点”,主张基础知识的夯实与创造思维培养的结合,总结出“读写结合,情境激发,写实与创新”四步骤作文教法,“手把手”起步作文辅导法,把指导孩子解决“我能写什么、怎么写、作文怎样修改”为重点课题,送孩子一把“快乐作文”的金钥匙。94年11月、97年11月、2000年5月、2006年11月四次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛,分别获得了“优秀园丁奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导奖”,“优秀指导奖”;有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》《学习方法报》《上海亲子热线》等教育报刊杂志上;曾主编、参与编写《小学语文学习指导》——山东教育出版社,《小学生精要语段阅读》——东北师范大学出版社,与上海浦东新区竹园小学校长,浦东新区语文学科带头人田荣俊先生合作编辑出版《学会阅读》之四年级、六年级版,主编《小学生作文新思维训练》中册——远东出版社出版,主编《聆听花开的声音-高级教师教你写作文》、《安老师教你写作文》等书;最新编辑出版《500字作文》《快乐作文与阅读》均已在各新华书店上架。 

热烈祝贺

1、祝贺范逸铭(卢湾区兴业中学初二)同学的作文被刊登在2011年8月8日《新民晚报》B14版上;
2、祝贺时尚(复旦附中初三)同学的作文《下车打给你》刊登在2012年8月21日《新民晚报》B14上;
3、祝贺郑阳(上海实验学校初一)同学的《又一次考试》和韩梦圆(上海实验东校初三)同学的《消失的风景》两篇文章同时刊登在2011年9月4日《新民晚报》上;
4、祝贺常若瑾同学的作文《外婆,我的最爱》刊登在2011年9月11日《新民晚报》B11版上;
5、祝贺韩梦圆同学的作文《打开那扇窗》刊登于2011年9月25日,《新民晚报》的B14版。这也是韩梦圆同学第二次在晚报发表文章;
6、祝贺,2011年10月16日,《新民晚报》刊登了我辅导班2位同学作文,一篇为《对话关公》,作者是章浩霖同学,张江集团学校初二年级;另一篇是《在乎》,作者是张苏同学,金苹果学校初二年级学生。
7、祝贺2011年10月30日的《新民晚报》B14版刊登我辅导班周帆同学的一篇文章《美丽的夕阳》。
 

祝    贺
安老师作文班被上海政府新闻网站(东方新闻网)命名为“东方网少儿频道小记者指定培训点”,即日起,安老师作文班将招收“小记者培训班”,原安老师作文班学员可以直接获得小记者的资格

安老师作文指导

审题决定立意,立意决定主题
主题决定思路,思路决定结构
结构决定层次,层次决定选材
选材决定深度,深度决定分数

祝贺本站

由安老师编辑出版的《小学生作文方法新思维训练》一书已由新华书店向全国正式发行,全书共分16章,共收录160篇学生作文,作文作者全部为“安老师辅导班学生”!
安老师最新编辑出版的《500字作文》一书已于2010年5月出版发行,上海远东出版社出版,新华书店发行,全书共分18章,共收录106篇学生作文,作文作者仍为“安老师辅导班学生”,以上书籍请各位学员到各新华书店购买!
 

安老师手把手辅导
提供:

1、一对一作文辅导;
2、语数英全科提高;
3、假日语数英全托;
4、奥数专业老师辅导


copyright 2000-2009 安老师天天作文网( zuowen365.net ) All rights reserved  沪ICP备12021034号-1

版权声明|关于我们|在线投稿|申请链接|给我留言|付费方式|作文在线报名|

安老师(作文)
数学老帅
英语博士