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远东出版社《学会阅读》二年级2011年修订稿之三

发布时间：2011/3/8 阅读次数：12944 字体大小: 【小】【中】【大】

一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài ）住了它。
白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应（yīng yìng ）该归我享用
黑猫抓住鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中（zhòng zhōng ）了它的要（yào yāo ）害部位两只猫争执不下谁也不让谁。
老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hé huó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同（意义）了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

1、给短文加个题目。
2、用给文章带点的字选择正确的读音。
3、用斜线划去括号中用的不对的字。
4、给第二、三自然段加上标点符号。
5、仿写句子
（1）、谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hé huó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来。
但：
（2）、他俩一左一右守在洞口，几时（晨辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
可惜：
6、根据短文，填空
这只老鼠是（）和（）同时逮住的，白老鼠抓住了（），黑老鼠抓住了（），它们俩（），谁也不让谁。
7、“两只猫争执不下，谁也不让谁。”说说它们为什么这样呢？

8、这则寓言告诉我们：
A不能轻信他人，容易上当。（）
B人与人之间要互相谦让。（）
C做人不能太贪心，要互相谦让。（）

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