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二年级数学教案(关于乘法)
发布时间:2010/1/6  阅读次数:8950  字体大小: 【】 【】【

游乐场统计图
教学内容:课本第16、17页
教学目标:
1.    巩固与加深对统计表与条形统计图的认识。
2.    读统计表与条形统计图。
3.    填写统计表,画条形统计图。
教学重点:读,填统计表。画统计图。
教学准备:投影片。
教学过程:
一.      情景引入。
师:听说嘉年华又到上海来了,你们想不想玩?

二.      新授。
1.              出示:第10页游乐场图
师:前几节课,我们已经知道了玩小汽车、杯车和划船的人数,就请你把各项游戏参加的人数填在这张统计表里。
玩气球小汽车转杯车划船
人数4122018


2.              认识条形统计图。
1)    揭示课题
师:我们可以通过统计表来化统计图。今天我们就一起来制作一张游乐场统计图。
(出示课题:游乐场统计图)

2)    师:统计图有很多种,今天学习其中的一种——条形统计图。在一年级的时候我们已经接触过条形统计图。(出示:第二册的气象统计图)
条形统计图就是通过条形的高低来反映数量的多少。

3)    画条形统计图
①          问:这个游乐场统计图的横轴上表示什么?有哪些游戏项目?
再看看横轴,表示什么?
每一格表示几人?和组内小朋友讨论一下。
②师:画的时候根据图的位置,可以每个项目的条形画一个格子,条形与条形之间空2个格子。
③先自己画,再在组内交流。
④问:看着这张统计图,你能得到哪些信息?
所以条形统计图有什么好处?
(能一眼看出各项活动人数,一下看出哪个项目人最多,哪个项目人最少。)

4)    师:看统计图,你能提什么问题?
谁能帮助解决?

3.              试一试:(17页的第2题)
师:玩累了,大家都在买冷饮,小丁丁画了一张条形统计图,你看得懂吗?和组内小朋友交流。
将结果填入统计表内。并交流是怎么数的?
  蛋筒雪糕冰淇淋饮料
人数1081612


三.      练习
1.              练习册第8页
师:小丁丁他们为班级联欢活动买来4种面包。哪种买得最多?哪种买得最少?
每袋6个                  每袋4个                    每袋5个                    每袋2个
羊角面包3袋          果酱面包5袋            豆沙面包2袋              椰丝面包7袋
1)      6  ×  3=18                4  ×  5=20                5  ×  2=10                    2  ×  7=14
3  ×  6=18                  5  ×  4=20              2  ×  5=10                7  ×  2=14
2)    填统计表。
3)    画条形统计图。
4)    问:从图上看,还可以提什么问题?

2.              拓展练习。
桃子有2袋,每袋有8个。苹果的个数是桃子的加倍。哈密瓜的个数是桃子的一半。西瓜比苹果少4个。
1)    根据条件填统计表。
桃子苹果哈密瓜西瓜
个数

2)    根据统计表填条形统计图。
3)    根据条形统计图提问。

四.      总结
今天我们学习了条形统计图,条形统计图可以通过条形的高低很清楚的反映出统计项目数量的多少。

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安老师简介

安老师,在职高级教师,中国青少年写作研究中心研究员,先后在北京、济南、上海的知名学校任教,从师于由“中国著名教育家、教育改革家、北京景山学校首任校长”敢峰先生领导的“北京力迈学校”,拜师于“北师大附属实验小学、基础语文教育家”王家英老师,并潜心研究作文教学近二十年,在教学中“以培养学生习惯为主出发点”,主张基础知识的夯实与创造思维培养的结合,总结出“读写结合,情境激发,写实与创新”四步骤作文教法,“手把手”起步作文辅导法,把指导孩子解决“我能写什么、怎么写、作文怎样修改”为重点课题,送孩子一把“快乐作文”的金钥匙。94年11月、97年11月、2000年5月、2006年11月四次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛,分别获得了“优秀园丁奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导奖”,“优秀指导奖”;有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》《学习方法报》《上海亲子热线》等教育报刊杂志上;曾主编、参与编写《小学语文学习指导》——山东教育出版社,《小学生精要语段阅读》——东北师范大学出版社,与上海浦东新区竹园小学校长,浦东新区语文学科带头人田荣俊先生合作编辑出版《学会阅读》之四年级、六年级版,主编《小学生作文新思维训练》中册——远东出版社出版,主编《聆听花开的声音-高级教师教你写作文》、《安老师教你写作文》等书;最新编辑出版《500字作文》《快乐作文与阅读》均已在各新华书店上架。 

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