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陆宇星同学作文集锦之二(四年级)
发布时间:2009/6/9  阅读次数:4160  字体大小: 【】 【】【
一、我真了不起
上海一师附小四年级   陆宇星
(指导老师:安广学 版权所有http://www.zuowen360.cn
       我是一个帅气的小伙子,在一师附小四年级六班读书。我有一个特长,那就是吹笛子。
自从一年级以来,我就会在晚饭后练习笛子,我也顺利参加笛子考级,从一年练到二级,再从二级练到三级……每个周末,我匆匆吃完饭,拿起了笛子很投入地练习起来,悠扬的笛声飘出屋外,荡漾在空中,我一边尽情吹奏,一边欣赏,我情不自禁的闭起眼睛,脑海中仿佛浮现出观看大草原的壮阔景象……
突然,笛子发出了“丝丝”的噪音,我立即取下笛子,翻来覆去看想找出这种声音的原因。这时,我想到老师教育我的话:“笛子要是吹不出声来,就要先看看笛膜是不是松动了。”我按照老师的话查看了笛膜,的确是松动了。于是,我夹住笛子,食指蘸点水,涂在笛膜上,随之,双手大拇指按住笛膜两侧,缓缓地向外拉去,将笛膜弄紧……我再次吹起笛子,优美的音乐又回荡开去……
       就这样,由于长期努力练习,我终于站在了笛子五级的考场上。那天,我的心里怪紧张的,但是,我仍旧鼓起勇气,在老师面前顺利的吹奏出了一首完成的曲子,成功地过了五级!老师、爸妈都向我祝贺,说我真了不起,我嘴上说:“哈哈,这没什么。”但是心里还是美滋滋的。
       虽然我马上又要考七级了,我也不会骄傲,而应该更努力学习,改善自己的缺点!
       这就是我——一个了不起的男孩!524字
2008年10月26日
  
二、浑水摸鱼
陆宇星
  这一次秋游,我们到华亭镇,在这里有竹筏漂流,有惊心动魄的勇敢者道路……而最令大家兴奋的是“浑水摸鱼”。
“耶——”同学们兴奋地大声叫起来,怎么回事?原来是老师说要带我们去“浑水摸鱼”了,这可是大家最盼望的一项活动。一听到这个消息,大家都兴冲冲跑向池子。
  虽说水池不大,却包涵了我们无限乐趣,池子的水有些混浊,几条小鱼游过,留下一圈圈波纹,这是一种诱惑,我们立刻脱下鞋子,换上靴子,一个个像企鹅一样扑腾扑腾“跳”入池中。小刘掏出一个袋子,在水中走来走去,看样子他想捉一条大鱼,时不时地探下身子,还将手在水中摸索着;周周大概是急于摸鱼,一不小心脚下没有站稳,重重跌入水中,但他马上爬起来,乐呵呵地继续寻找大鱼……
  我也不敢怠慢,拽着个塑料袋东找西寻,可是半天还找不到鱼的影子。于是,我开始仔细看同学们的一举一动,我发现那些凡是摸着鱼的,都是在角落里摸到的,原来吃中心人多,鱼都跑到边上来了。我二话不说,赶紧拎起袋子就往角落跑。果不其然,我看到水面上一条水痕划过,我知道那一定是一条大鱼,我猛地向水下一舀,“啊哈,太棒了,我摸到一条大鱼!”我兴奋地大叫,由于太过于兴奋了,脚下不稳,我差点趴在水中,好在鱼没有跑掉……
  同学们一拥而来,纷纷观看,果然,一条黑色的大鱼还在袋子中挣扎,我心里暗暗高兴。
  这次秋游,我们收获多多,高兴也多多。565字
2008年11月2日
三、引人入胜的书
陆宇星
  傍晚时分,孩子的父母早已做好热气腾腾的晚饭,等待孩子一起吃饭。可是,等了好几分钟,还不见孩子的身影。孩子的妈妈等着急了,便对孩子的爸爸说:“咦?儿子怎么还不来吃饭?你快去叫他!”
  “菜都凉了,真得去看看!”爸爸也觉得疑惑,立刻起身去找儿子。
  爸爸迈开大步,急匆匆地走向儿子房间,一边走一边思索着:平时到吃饭的时间,儿子都会自觉出来吃饭,今天怎么回事?爸爸推开了房门,发现原来儿子正在房间里翘着腿,趴在地板上,双手托着下巴,在津津有味地看书呢!就连爸爸在门中叫了他好几声都没听见。
  爸爸恼火了,走到儿子身边大声嚷嚷:“怎么回事,还不去吃饭?”儿子吓了一跳,只好乖乖奉命。爸爸看着地上摊开的一本书,心想:是什么书,让儿子连饭都不吃了?爸爸低下头瞅了瞅,谁知自己也被故事情节给迷住了……这回可好,饭桌上又缺爸爸了。
  儿子感到奇怪,便问妈妈:“爸爸呢?”“今天这是怎么了?我去找找。”妈妈有些生气。于是,妈妈气呼呼地到了儿子房间,却看见爸爸正蹲在地上,还不时地捧腹大笑,有时又神情严肃,显得十分入迷。妈妈火冒三丈地大吼:“儿子不吃饭,你也不吃饭,想造反啊?”爸爸听了,只要依依不舍地走开了。
  妈妈十分奇怪:什么东西,使儿子和爸爸连饭都不吃了?她看见地上有本彩色漫画书,妈妈也去看了看,也被吸引住了……
  那天晚上,这一家人谁也没吃上晚饭。567字
2008年11月16日
  
四、一堂我喜欢的美术课
陆宇星
  “今天,我们要上一节新颖的美术课,好不好?”美术老师用亲切的口吻对我们说。“上什么新颖的美术课?”老师这么一说,大家全被吊起了胃口。
  老师叫大家带好铅笔,拿好画纸,整队“出战”了。一说“整队”,我们个个都掩饰不住兴奋,赶忙排队。调皮的小刚也悄无声息地站在队伍里。随后,老师将我们领到了一个熟悉的地方——操场。
  “你们看,前面有一排大树,这些树多威风啊!”老师指着,又说:“你们随便挑哪棵树画都行,我们今天学写生!”“哦耶!太棒了!”同学们异口同声地欢呼起来,同时将笔和纸抛向空中,以示自己快乐的心情。
  “好!既然大家都早已迫不及待了,那么,开始吧!”老师一声令下,操场上原本响彻云霄的喧闹声一下子消失了,同学们纷纷盯着自己选定的大树看,仿佛希望飞上那棵树,然后,埋下头一笔一画“刷刷刷”地画起来,还不时地侧过头来,再看,再画……看着一个个趴在地上认真作画的小“画家”,老师开心地笑了。
  “画家们,好好作画,别分心哦!”老师激励我们。我们也不辜负她对“画家”的希望,认真观察,细心写画。老师又提示我们:必须要想办法,体现出叶子飘扬时的感觉……,于是,我和同伴们悄悄讨论、研究,终于得到了一种巧妙的手法:把铅笔65度侧过来,然后使用铅笔上下左右地去画,这样可以灵巧地画出摇摆时的阴影。这种方法果然很灵,老师看了我的作品,连连称赞,夸我是个聪明的孩子。在这节课里就连最调皮的同学也画得十分认真。30分钟,一幅幅优美的作品便展现出来了。
  这节课不但使大家提升了对美术课的兴趣,而且大家也越来越喜欢美术老师了。(653字)
2008年11月23日
  
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安老师简介

安老师,在职高级教师,中国青少年写作研究中心研究员,先后在北京、济南、上海的知名学校任教,从师于由“中国著名教育家、教育改革家、北京景山学校首任校长”敢峰先生领导的“北京力迈学校”,拜师于“北师大附属实验小学、基础语文教育家”王家英老师,并潜心研究作文教学近二十年,在教学中“以培养学生习惯为主出发点”,主张基础知识的夯实与创造思维培养的结合,总结出“读写结合,情境激发,写实与创新”四步骤作文教法,“手把手”起步作文辅导法,把指导孩子解决“我能写什么、怎么写、作文怎样修改”为重点课题,送孩子一把“快乐作文”的金钥匙。94年11月、97年11月、2000年5月、2006年11月四次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛,分别获得了“优秀园丁奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导奖”,“优秀指导奖”;有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》《学习方法报》《上海亲子热线》等教育报刊杂志上;曾主编、参与编写《小学语文学习指导》——山东教育出版社,《小学生精要语段阅读》——东北师范大学出版社,与上海浦东新区竹园小学校长,浦东新区语文学科带头人田荣俊先生合作编辑出版《学会阅读》之四年级、六年级版,主编《小学生作文新思维训练》中册——远东出版社出版,主编《聆听花开的声音-高级教师教你写作文》、《安老师教你写作文》等书;最新编辑出版《500字作文》《快乐作文与阅读》均已在各新华书店上架。 

热烈祝贺

1、祝贺范逸铭(卢湾区兴业中学初二)同学的作文被刊登在2011年8月8日《新民晚报》B14版上;
2、祝贺时尚(复旦附中初三)同学的作文《下车打给你》刊登在2012年8月21日《新民晚报》B14上;
3、祝贺郑阳(上海实验学校初一)同学的《又一次考试》和韩梦圆(上海实验东校初三)同学的《消失的风景》两篇文章同时刊登在2011年9月4日《新民晚报》上;
4、祝贺常若瑾同学的作文《外婆,我的最爱》刊登在2011年9月11日《新民晚报》B11版上;
5、祝贺韩梦圆同学的作文《打开那扇窗》刊登于2011年9月25日,《新民晚报》的B14版。这也是韩梦圆同学第二次在晚报发表文章;
6、祝贺,2011年10月16日,《新民晚报》刊登了我辅导班2位同学作文,一篇为《对话关公》,作者是章浩霖同学,张江集团学校初二年级;另一篇是《在乎》,作者是张苏同学,金苹果学校初二年级学生。
7、祝贺2011年10月30日的《新民晚报》B14版刊登我辅导班周帆同学的一篇文章《美丽的夕阳》。
 

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