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06-08年安老师作文辅导作品集《聆听花开的声音》书稿
发布时间:2009/6/9  阅读次数:67769  字体大小: 【】 【】【

写实、观察、分层、抒情    
许多老师给小朋友们作文的提出要求都会有:“重点突出、详略得当”几个字,它看起来很深奥,其实我们可以用8个字来概括:写实、观察、分层、抒情,那么,怎样才能做到这一点呢?    
一、写实——力求真实,杜绝空话    
中国有一位很著名的画家齐白石老人,一生画过花鸟虫鱼,留下许多传世佳作,唯没画过龙,白石老人讲:“未曾见过,不能大胆妄为”,意思是说,没见过的东西,不敢盲目作画。这个故事告诉小朋友写文章时选择的材料要真实,就是从写实入手,从自己所见、所闻、所感中选择材料,这样才能表达出真情实感,从而杜绝了随意编造,避免了空乏议论。    
二、  观察—,  —细致观察、抓住重点    
叶圣陶先生说过:“要叙述事物,必须先认识它们,了解它们,这惟有下工夫去了解观察。”这就要求小朋友随时随地注意身边的一事一物,如叶优美小朋友的习作《开学的一天》里“刚进校门,我就被学校新的气氛给包围了——路两旁红旗招展,鲜花争奇斗艳,到处充满了春的气息,欢迎同学们的条幅挂在眼前,这就是我的学校”写得多好,小作者能够留心观察开学时学校的环境,自然作文也是很引人。所以同学们要像这位小朋友一样,做观察事物的有心人,用一双慧眼发现身边的美。    
观察首先要有目的,只有有目的的观察,才能把事物了解透彻,才能抓住重点,进行重点观察;观察时,应抓住最有说服力的地方,抓住事物特征。叶优美同学在开学的第一天,用自己的眼睛发现了学校的美,同时也是在描绘了自己开学的喜悦心情,表达对学校的热爱和对自己新学期的希望。    
三、分层——抓住重点、分层描写    
任何事物都要经过一步步的发展与变化,我们选材时,要依据事物的自身规律,一步步的进行思考。在描绘重点时,要多问几个为什么,把重点部分分层叙述,力求详实,不可一步到位。葛翔小朋友写的作文《爸爸辛苦了》,习作通过“半夜爸爸回来一身带有尘土的衣服,一副疲惫不堪的样子――早上看见爸爸黑黑的眼圈,依然疲惫不堪,――等中午才明白真实情况,所以才感到爸爸的辛苦,产生感慨——您为我们姐弟那么辛苦,我还有什么理由不好好学习呢?”描写了爸爸的辛苦,使爸爸的形象一次比一次感人,一次比一次深刻。    
四、  抒情——借助实物、抒发情感    
要使文章表达的思想感情能感染读者,应在认真观察的,  基础上。借助实,  物抒发自己的真实感情。抒情,不能只停留在对客观事物的陈述上,而应,  在叙述中自然,  流露出要抒发的感情,使叙事与抒情融为一体,情景交融,这样才会引起读者共鸣,不可直呼口号。在《忏悔》一文中,由于“我”最喜爱的八哥的死,使“我”认识到了自己“自,  私”,所以“我真后悔,也忏悔自己自私把它关起来,我希望所有的鸟都能自由的在蓝天下飞翔!”      
总之,要想做到“重点突出,详略得当”也并不多难,须多留心身边的事物,从观察入手,抓住重点,有顺序、有重点地抒发自己的真情实感。    
”也并不多难,须多留心身边的事物,从观察入手,抓住重点,有顺序、有重点地抒发自己的真情实感。    
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